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  但臻言完全相反。

  臻言非常执着，也非常认真，他为了自己喜欢的东西愿意做任何事，也可以做到。

  看臻言提起美食就眼睛闪闪光的样子，南宫沁就忍不住想要满足他的愿望。

  南宫沁不由关心道：“言儿，你怎么了？”

  “不，没什么，”臻言道：“只是，祖宗，你不用勉强自己的……”既然你不需要吃晚饭也不觉得好吃的话。

  果然是因为晚餐吗？

  南宫沁则想道，说出了自以为的正确答案：“我没有勉强啊！我说过的，只要你做的食物，我都喜欢。”

  “……嗯，我也喜欢你。”臻言抽了抽嘴角。

  【炼丹经验值+52o】；

  臻言愣愣的听着系统音再度响了起来。

  *

  “晚餐时间果然还是有点用处的吧？”只不过比起美食，那位祖宗明显更喜欢甜言蜜语。

  臻言抚摸着自己的下嘴唇，靠在树下思考道。

  又是一节灵食课。

  不过这节课臻言没让学生们做饭了，他们这节课是在开荒。

  臻言在用第一节课的丹炉煮饭狠狠打击了学生们好高骛远的可能性以后，带着他们从最基础的地方开始——

  要做饭怎么可以没有食材呢？所以我们来种田吧！

  学生们自然没敢有意见。

  他们上一节课已经失败了，这节课决定好好表现给他们的“臻言先生”看看，何况有考试时的“法宝”铲子在，这项工作并没有那么难。

  但学生们很快就现，臻言所说的“开荒”也和他们以为的不太一样。

  山民经常会需要开荒。

  他们和农民不同，由于地形的限制和野兽的侵扰，无法做到养护土地，所以在上一块土地荒废后，他们会选择相对肥沃的荒地开荒，铲除掉上面的杂木，烧掉无用的野草，种些杂粮蔬菜作为狩猎不足时的补充。

  山民的孩子们或多或少都参与过这种开荒。

  臻言的“开荒”要复杂的多。

  他选择土地不仅要看土地的肥沃程度，还要用命石制造的测量仪器记录土地上灵气的数量，并且将上面的杂木区分开来，进行详细的记录。

  对于才开始学习文字和数字的孩子们来说，这无疑是相对艰巨的任务。

  对此，臻言不仅推行了简化的异体文字，和用奇怪的符号代替了数字进行计算，还选了三个行事较为严谨的村民出来，担当每班的班主任，指导孩子们进行记录。

  是的，尽管只有二十一个学生，但臻言依然把他们分做了三个班级。