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第170章 番外一自知之明郝老师（第1页）

2o21年11月1日，周一，阳城长百岛铁五小学英语组办公室里温暖亮堂，干净整洁。

窗台上的绿植花卉令冬日的室内充满活力，墙上挂着一些美术老师带领学生们完成的壁画及小饰品，有的饱满精致，有的颠倒现实，不必打分，只庆幸成年人的世界可以被孩童的创造力灌以一股新鲜气息，为教师们在繁复的工作间隙带来舒朗的视觉冲击。

图片来自红薯

已经入职两个月的新人教师郝甜娅正在案前备课，明天一早她要在五年三班上新人教师汇报课，也叫亮相课，如若表现卓越并得到前辈教师们和校领导的认可，会接替一位即将退休的老教师带三个班的英语课。

郝甜娅认为这种评定方式不完全公平合理，昨晚她还跟姜兵提起，觉得这种评定形式过于教条，如果将上课看成服务，学生就是客户，那么成绩就是业绩，其他教师和校领导认可就能正式当老师？完全不考虑学生喜不喜欢？也不看看教学方式能不能出成绩？那岂不是强买强卖。

姜兵虽然没怎么读过书，可他在为人处世方面相对成熟，倘若将学校看成职场生意场，学生看成消费者和客户，重视学生需求和满意度固然重要，可他认为领导和同事的认可同样代表一个老师的能力，他自抒己见：“当今社会最不缺的就是人，会教书的更不缺，教的不好也能改进，所以跟领导整不明白才是江湖大忌，再有本事的人跟人沟通相处也得注意拿捏尺度，一不小心得罪人就得丢了饭碗，后边儿一大堆人立马顶上，能跟学生交心处成朋友的老师是很厉害，可能跟领导同事玩儿明白、不拉帮结派、叫所有人都说不出一个‘不’字儿来，才能在学校这个微型社会里站住脚，你再好好想想，教书和干销售一样嘛，各有各的难~~”

当然不一样，销售产品可不能随意同教书育人相提并论，职场上切忌典型的学习思维，总觉着上班就是学习可不行，拿人钱财替人消灾，即使做不到95分也要努力做到9o分。

可教学工作马虎不得，要以真诚取代套路，不能完全按照学生的想法投其所好，可也不能忽视学生对于授课模式的意见和看法，在完成标准化教学工作的同时要和学生一起不断学习、精进教学趣味性，尽可能达到收放自如。

郝甜娅想了想，认为当好老师，人际交往始终要排在教学工作的后头，干销售最看中业绩，可教学工作，除了重视成绩，最不能忽略的，是学生的心理问题，她决定正式上岗后绝不以居高临下的姿态面对学生，才能试着交心。

郝甜娅专升本成绩优异，考编顺利通过后，却还是在分配学校时靠姜兵找了关系，不然就要被分配到郊区下属学校，至于熬几年才能调回市区也没有什么有效的参考信息。

所以她实打实认可姜兵对于这个社会潜规则的解读，上班不说走钢丝，也时刻谨记他的提醒，作为新人，她有自知之明，在看不懂是非、辩不明派系纷争的情况下，惯常与人为善，不表现得过于圆滑也不能太过明显地装傻，尽量将自己框在一个透明的包围圈里，类似职场社恐人士。

这不，早退不行，下了班也不能在办公室待太久，别的老师6续都下班了，她也不能表现得尤为爱岗敬业，差不多了就得走。

“还不走啊小郝老师？”前辈姐姐付瑜起身奔门口，随意唤郝甜娅。

郝甜娅早就收拾好包，正等着前辈张罗，赶紧跟着起身：“嗯嗯走，付老师，一块儿下楼。”

‘当当当~~’

“老师们好，我来拿一下我们班的电话手表。”一个小男生敲响办公室的门，站在门口说明来意，语言表达清晰。

正赶付瑜老师手机响，她念叨了一句是老公打来，边接边眼神示意郝甜娅先走一步。

小男生正是五年三班的学生，班主任正是她要接替教课的即将退休的老教师赵老师。

郝甜娅在教室后头听示范课、试课的时候努力记了记学生们的名字，她有印象，这个孩子名字很复杂，叫于胤梁（yìn）。

第一次看点名簿她就暗想，现在的父母给娃起名真是不考虑孩子上学写名字吃不吃力哇，这字儿叫姜兵他们那种学渣照着写都未必能写对。

落后思想一闪而逝，她作为办公室里唯一的老师，挂上微笑接待来访学生，亲切问道：“你们班的电话手表在哪儿放着呢？是全体同学的嘛？”

于胤梁礼貌答：“在赵老师办公桌上，我之前来拿过，我们很多同学都住附近小区，放学自己回家没有家长接，离开学校回家路上必须戴电话手表，赵老师每天早读的时候收走，放学就给我们下来，可是这放学都挺长时间了，赵老师也没回班里给我们手表，我们班一大半同学都没法走，我就过来取一下。”

郝甜娅听明白事情来龙去脉后决定帮帮忙，虽说她任教不当班主任，可事关学生上下学路上安全问题，她也是真心往心里记了记。

“那你等一下我给赵老师打个电话问问她在哪哈……”郝甜娅掏出手机帮学生联系班主任，可惜响到无人接听也没通，她微微弯身对学生说道：“于胤梁，你等我一下，我去主任和校长办公室帮你找一下哈……”

原本只是帮个忙，这个五年三班还都算她的学生，郝甜娅万万没想到会被牵扯进一个即将退休的老教师被家长投诉的大型闹剧中，日后待她给丁芊芊和邱乃文讲起此事时，俩人一致认为此事事态严重堪比医疗纠纷。

原来赵老师没接电话真的是在校长办公室，同时在的还有年级主任，三人在谈论接替赵老师五年三班班主任的人选问题，因为原定的接任老师突然确认怀孕了，大龄产妇前三个月怕身体吃不消表示没法一个人带两个班，正巧郝甜娅敲开了办公室房门，校领导就叫她坐下一块聊聊，表明她也是候选人之一，想听听她的想法。

郝甜娅小声知会赵老师有学生要拿电话手表后顺从落座，认真听领导们指示工作。

其实她刚上班，自知能力不足，并不想当班主任，而且她和姜兵定了明年五一办婚礼，这半年要准备的事情太多了，不敢硬着头皮上。

可她一个新人，断不能撅领导面子，即便是那边校长以诲人不倦的姿态给她画着饼、赵老师也没抬屁股回办公室，她也不敢吱声打断再次提醒，只能虚心认真听。

校长说完，轮到她表决心、谈对教学工作的看法，这时候她更不能再插播对赵老师提醒，那不成赶人家走了嘛，好像她接下来说的话故意把老前辈支开一样，心里惦记着学生们的电话手表，这突如其来的点卯好似深度面试，郝甜娅只循着本心说了一些做老师不能偏心、不能把自己的期许强加给学生之类的教师基本特质，虽不至于驴唇不对马嘴，可也没什么亮点。

“……所以我认为不管是英语教学还是品德教育，把一件小事通过曲折灵动的方式讲出来，令孩子们着迷、引起学生共鸣，课堂上也可以双向奔赴。”话落，她年轻俏丽的脸颊微微热，好在没红，没准备，实在没法从容。