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第六十七章 小学与大学（第2页）

自己想了解一下三花猫脑袋中培养了什么样的东西才能想得有如此“深邃”的想象力、

结果这百年前自己就光顾着和林守溪锤炼想象力了，其他的圣贤之书自己也不读了。

偶尔做的事就是看看神山邸报的《诛神录》，看看自己的想象力在百年之后究竟比那只三花猫进步了多少。

慕师靖觉得自己的想象力和过去简直不能在同一个境界上比较。

现在她看神山邸报的评论都说三花猫的想像力似乎有所下降了，和以前三个故事那种惊为天人的描绘手法暗淡了不少，只会无聊地利用谐音手法朝着跟污秽的方面想去。

反过来，在《诛神录》的影响之下，林守溪倒是学会了很多东西，在百年期间给自己用了许多三花猫从古诗词的意境化用中，变化得来的招式。

什么“彤云扫雪开幽径”“读书不觉已春深”“炼丹曾占此云峰”“白虎扶道夹门枢”，自己的想象力反而增加了许多。

好像这些诗句都曾经跟那个人的情史有关，每一句都对应着一个小故事，自己和他“炼丹”的故事也被这只三花猫巧妙化用了。

三花猫就是这么污染这些诗句的吗？

若不是林守溪和自己都看过《诛神录》，林守溪和我也绝对不会想到把三花猫运用想象力引用的诗词歌赋真的拿来还原为现实中的场景，在密室百年的漫长时光中拿来挨个实践。

现在可倒好，想象力倒是训练出来了，知识也懂得多，只不过出现了副作用，结果就这样一不可收拾了。

自己问时姐姐的时候还偶尔提到这些东西，本以为时姐姐的回答在自己锦囊妙计涵盖的范围之内，还能知道时姐姐究竟有没有在诛神录的公开行版中看到小学《大学》这些内容。

没想到现在时姐姐居然这么回答自己，这不是自讨苦吃吗？

为了确保时姐姐不再联想到自己的那些糗事，现在还要大费周章地解释一番，自降身段地讨好小禾。

当初若不是自作聪明，打着自己的小算盘，也不会像现在这么费尽心思说出这么多话来。

本姑娘的聪明才智用在其他地方不好吗？

不过现在还好，自己的聪明才智虽然没用对，但刚才确实是挽回了自己一回。

自己洋洋洒洒说了这么一大段，慕师靖感觉应该是过关了。

她显然是没有想到，时以娆会以这样一种自己询问她的方式反过头来回答自己。

时姐姐是天才般的人物，本以为她看到自己这种幼稚的回答后，至少会透露出自己有没有看过《诛神录》的相关章节。

她只要透露出一点信息，慕师靖就知道她到底看没看过《诛神录》的最初版本，这样也好方便自己和时姐姐进一步交谈。

结果她会问自己小学《大学》是什么，慕师靖自以为时姐姐觉不像自己一样想象力丰富吧。

若她真会知道这些东西，也绝不会像现在这样表情这么平静。

现在时姐姐一副古井无波的样子，真像一位不耻下问的神女在向自己虚心请教问题。

这么说来，时姐姐可能真的不知道那两本书本身的蒙学作用。

也对，时姐姐不是世界那个世界的人，她不知道小学大学在原本那个世界应该算很正常的名词。

可能只有自己和林守溪才知道那两本书本身的意义吧，可他现在把这两本书当成什么了。

要不是他经常这样做，。自己也不会随口提及两本书，更不会把她当成一个很幼稚的问题询问时姐姐。

反正我不管，这一切都是林守溪造成的。

他让自己看到什么东西，都能让自己想的跟其他人不一样，还朝着那个方面想。

待会儿见到他，得请时姐姐和小禾帮忙，一起数数林守溪的罪过。

只是这下，得直面应对时姐姐这个“幼稚”的回答了。

可时姐姐怎么每次都拿捏自己这么准？这就是自己摸了她的身子遭守的报应吗？

但时姐姐可是冰清玉洁之人，她也没必要对自己撒谎。

慕师靖想了想只得详细跟时姐姐解释了一下小学的真正含义，并借着此机会又将时姐姐与小禾夸赞了一番，还要尽力避免算是挽回她刚刚颜面尽失的窘境。

慕师靖刚刚讲完一大段后，也只讲完小学这一科目。

她说完的时候，略微顿了一下，轻轻出了一口气。