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封梓呈沒有接，「他怎麼知道我的存在？」

這世上沒人愛他，更不會有人為他準備這麼精緻甜蜜的禮物，這都是他們大人騙人的。

「你這小子。」張棟樑無奈，他托著他的手把小禮物放在他的掌心，「前段時間流感嚴重，病倒了很多小朋友，這是某位特殊的小朋友特意準備給大家的禮物，這份是他塞給我的，但我知道他一定更想送給你。」

可他都不認識他。

封梓呈彆扭地收下了這份禮物。

後來他在張棟樑的安排下在一所住宿制中學讀書，一個年級百來個人都或多或少的接受慈善機構的資助，封梓呈也弄清了素未謀面卻送他禮物的人為什麼特殊——他是幫助他們的人，雖然匿名，雖然他的能力只能送些零食文具，張棟樑提起他時總會欣慰地叫一聲「小朋友」。

這一年入冬，封梓呈不再忍飢挨凍，他躺在宿舍的上鋪合上眼，總能夢見野外的雨落在臉上。

不敢睡，他總在幻聽不遠處有火車鳴笛。

白天老師上課很有，可他一個字都聽不懂。

放學後他去後勤室排隊領冬衣，人群散去，後勤部的老師喊住了他。

「封梓呈，等一下，這裡還有東西給你。」

封梓呈回頭，女老師從桌下拎出一個藏藍色的書包，打開後是一整套小學課本。

他帶走後發現裡面放著一張字條：這裡大部分是我用過課本，因為我還沒升高年級，包著書皮的那幾本書是我找同學哥哥要來的，希望能幫到你。

這次是特意送給他一個人的禮物。

封梓呈知道了別人不知道的他——他比他們年紀還要小。

開始系統學習之後封梓呈表現出驚人的天賦，他不僅補上了缺失的進度，在學校中的測驗中遙遙領先，至此他的人生勉強重回正常軌道，他卻不知道對方的名字。

後來某天張棟樑來學校視察，他們擦肩而過，他看著封梓呈的眼神只有和善的陌生。

封梓呈想，他這輩子還能收到專門給他的禮物嗎？

答案很快出現，年級主任請他去校長室和張棟樑見面。

「長得這麼快，我都認不出了。這次來是想問問你，肯不肯去市里讀書，市里教學條件好，花銷也大些，機構只能保證你不餓肚子，肯定沒有這裡過的舒服。」張棟樑頓了頓補充說，「你腦筋好，在哪裡讀書都一樣，可小朋友說你是神童，要我給你個別的機會。」

封梓呈想都不想就答應了，他果然不是一般的聰明，轉學之後66續續連跳三級，頂級學府醫學專業本碩博連讀，連學分都比別人修的快。除了因為他腦筋好，還有收到禮物的那份悸動，這麼多年封梓呈能做的只有被動等待。