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第16章 史记不这只是我的日记（第2页）

众人这才重新看向石碑，秦老师也开始继续翻译石碑上的文字。

“秦末年，秦始皇于我求长生之法，未果，召天下人寻长生之法，徐福提出一法，以天下人试验，不知其真假，遂老死于咸阳宫。”

“始皇死后，天下大乱，我将赤霄剑赠予刘邦，汉朝建立。”

……

“神州一统，天下大安。”

秦老师将五千年的历史，翻译给众人听。

众人越听越胆战心惊，这哪里是史记啊！

这他妈是武祖的日记吧！

每一段神州历史中，都有武祖的身影。

“难道武祖活了五千岁？”一名同学惊疑不定地说道。

“有可能不止五千年！你看上面还有我们不认识的文字，很有可能武祖已经活了几万年了！”另一名同学说道。

秦老师听完笑了笑：“我觉得武祖并没有活那么久，应该只是战国时期的石碑记载人，被称作武祖罢了。”

“老师为何这么说？”有人问道。

“这石碑上记载的文字并非统一，而是对应每个时代，这足以说明记载石碑的人不是同一个人，是不同时期的人！”秦老师摸了摸胡须胸有成竹的说道。

众位同学听完恍然大悟：“原来如此。”

“也就是说记载石碑的人，很有可能是一个组织，也有可能是一个传承万年的家族？”宋威脱口而出。

秦老师点点头：“不错，我也是这么猜测的。”

沈长生听到这话，嘴角微微上扬。

他之所以用不同的文字记载，是因为年代越久远，文字越复杂，他写着也累啊！

一但出现新的文字，他就立马改用更简单的文字。

“好了，神州的历史我们已经了解完，我们来研究神州之前的历史！”秦老师指着甲骨文上面一行的文字，问道：

“大家有谁知道这句话是什么意思吗？”

众人你看我，我看你，哑口无言。

“其实我也不知道，今天在博物馆授课，就是想碰碰运气，看看你们知不知道。”

秦老师叹了口气接着说道：

“既然大家都不认识，那么大家就自由活动吧。”

就在秦老师准备放弃的时候，一道声音突然响起。

“自灵气断绝，人族陷入恐慌，我为人族谋求新的出路，创立武道。”

声音的主人正是沈长生。

秦老师闻言，将手放在石碑上面，手指着石碑，逐字逐句重复沈长生所言，现字数正好对上！

而且这句话的语意正好与“自我创立武道…………遂广收门徒，平定战乱。”对得上！

他的呼吸变得急促，激动地看向沈长生：“你难道认识这上面的字？”

沈长生嘴角微微上扬，玩味地说道：“不认识，我猜的。”

“猜的哪有如此准确，这位先生，您绝对认识这石碑上的字！您能否再多说几句。”秦老师一脸兴奋地说道。