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第5章 误会（第2页）

“田老师，也许很多人会觉得在特殊教育学校工作很难，毕竟面对的，都是特殊的孩子。但如今这个社会，又有哪行哪业是不难的呢？看得出来，您至情至信、真诚善良、专注于自己的专注，不喜复杂。我们学校虽然特殊，但也是所简单的学校，比如人际关系处理就非常简单。学生单纯，老师也善良，没有其他教学单位那种过分的卷、黑暗的争，大家团结一心，都是为这些孩子能拥有更平等的教育、更美好的未来。衷心希望您能加入我们，为这里的孩子，增添一份光明！”

“谢谢马校长，谢谢您带我看孩子们的画，让我对学校多了一些了解，我会认真思考的，谢谢！”

田义不敢做更多保证，只能礼貌地告辞。虽然他强装镇定，但心中却清楚，若再不撤，搞不好就会被校长的循循善诱给拿下！

走到公交车站时，田义的脑子仍在懵。

校长的平易近人、孩子们的真诚画作，都令他动容，但一想到自己要成天面对一群特殊孩子，不知道该如何交流、如何开展工作、如何坚持，心中便直打退堂鼓。

更何况，家里有患病的老人，工作中若全是患病的小孩，长此以往，自己会不会也压抑得患病？他不由暗问自己：“田义啊田义，你的八字够硬么？既然都决定了拒绝，又何苦动摇呢？”

如是想着，恍惚的田义并没有注意到，唐淇也在车站等车。

唐淇此刻也心事重重，她不断回想刚才的面试经过，想着王书记最后的问题，不禁为结果忧心。

突然，田义的电话响起，他接打电话的声音，令唐淇回神。

“面试结束了？怎么样？以你的专业水准，又手握教师资格证，肯定没问题吧？”

“我去，铭铭，这不是行不行的问题，而是我怎么可能来这里的问题？！校长倒是挺好，橄榄枝抛得很真诚，可你知道这是什么学校吗？”

“什么呀？不是中学吗？”

“是，是有中学，连幼儿园小学都有呢！”

“一贯式教育？你到底找的什么学校？”

“哎，我当时就顾着看直线距离了，也没细看。这压根儿就不是正常学校，你知道这里的孩子都是些什么人么？就是你说出去一句话，他们可能连个屁的回应都没有！”

因为电话的另一端，是田义的小李铭，也是建议田义考证去学校工作的人，田义说话随便了些，颇不着调。殊不知，一旁无意间听到他讲电话的唐淇，却是越听越鬼火冒。

“你家附近？你是说健宁学校？你居然投了健宁学校？！”

“对，你丫也知道这学校？”

“当然，这是咱们市最大的一所特殊教育学校啊！老田，你丫真是不鸣则已，一鸣惊人，要么不干，要干就干个最特殊的啊！”

“你少糗我，我干得了吗？一个正常孩子