5200小说

手机浏览器扫描二维码访问

第九十二章 他是怎样撩她的（第3页）

“历公。”

“数学成绩怎么样？”

“一般吧，不算很好，但也不太差。”

“历公打算选哪一个科目？”

“日本史。”

“那数学中选数学1的数学I，地历?公民中选日本史b，比较好。”林真秀想了下给了个建议，“东外大折算一次试验分数时，数学折算比例低，数学I平均分只有二十出头，就算考得差一点，折算时也拉不下几分。日本史折算比例高，日本史b平均分五十多，比日本史a的四十分高很多，折算时更加有利。”

“谢谢林前辈。”

虽然是感谢，但他察言观色，现久保万里子并没有太在意，显然是学校或者学习塾已经和她分析过了，恰好此时看到试衣间门打开，高濑早百合的身影出现，心中一动，抓住这个时间点又抛出了个诱饵。

“二次试验中小论文可能的选题范围和面试可能提出的问题、回答技巧，还有面试官通常会由哪些教授担当，他们偏好什么，我也整理了一些资料，入学后见到这些教授还请教了当时面试时为什么提出那些问题，应该怎样回答，又补充了下。这些资料到现在还保留着，你想要的话可以给你。”

在日本考好的大学难就难在二次试验上，考试基本都是论述题，范围广，难度大，没有标准答案，成功前辈整理的经验与总结是很宝贵的参考资料，还有面试时的问题范围和回答技巧，学习塾提供的肯定没有亲身经历过的前辈提供的更加准确，久保万里子不由得心动。可是，她觉得和这位林前辈非亲非故，就这样径直接受有点失礼，就犹豫了一下，但终究没能抵挡住诱惑，正想怎样答应才比较合适，却见林真秀又一次忽地收敛起表情，转身不看自己。

她还来不及心生不悦，就见换了衣服后的自家表姐走到近前，带着微笑，却又有一点冷意地问：“真秀君（きみ）和万里子聊什么呢？”

紧接着，她听到了一个波澜不惊的回答，“没什么，随便聊聊。”

“随便聊聊也总有个话题吧，说了哪些事呢？”

“随口聊的，聊过就忘记了。”

“真秀君记性那么好，怎么会这么快忘记呢？”

“并没有刻意找话题，聊的时候也没主题，所以确实忘记了。”

久保万里子听着这两人语气平淡，隐含意思却不平淡的对话，看着自家表姐站在她和那位林前辈中间的正前方，却不看自己一眼，只盯着那位林前辈，而加上自己后，三个人隐约形成一个三角形，心有所悟，就有些不满了，又想起刚才气氛愉悦的交谈，更为那位林前辈打抱不平：和我说话而已，有必要做出这副警惕的模样给人看吗？这样优しい、有趣，又前途光明的男人，应该好好珍惜才对，咄咄逼人就不怕气走人吗？难怪你叫他真秀君，他却叫你早百合桑。

只是，日本长幼有序，尊卑分明，让她没有勇气站出来说一句“林前辈刚才和我聊怎样考东外大的事”，只能眼睁睁地看着这个男人的哥哥过来打圆场，又看着这个男人接下来一直沉默不语，无论是自家表姐又去试衣间时，或一起吃完饭后去洗手间补妆时，都没有和自己再说过一句话，唯当她视线有意无意投过去的那一刻，回以淡淡的笑容，像是在诉说着自己的无奈，表达心中的苦涩，令她越于心不忍。

逛完了中央通三段商店街，看遍了祭典广场舞台上的仙台历史与传统文化表演，开始偏西的太阳收敛起耀眼的光辉，淡淡的朱红色柔和地照在每个人的身上，曲终人散的时刻也到来了。

久保万里子看着自家表姐打了个电话叫来了舅舅家的黑色minivan，等车到了，客客气气说了两句道别的话后就转身上车，问都不问一声陪着她们逛了半天的两个男人怎样回去，终于忍不住开了口，“姐姐，请林桑和林前辈上车，送他们去中央通取车吧。”

她既然挑破了，高濑早百合也就不能装聋作哑了，于是林真秀和林真太客气了一下后登上了车，而久保万里子也在林真秀与她擦身而过时看到了一抹似乎自内心的感谢笑容，这让她有些害羞地低下了头。

当达到中央通附近的停车场，林真秀和林真太准备下车时，她想起曾经提到过的那些应试资料的事，差点就脱口而出询问的话，但被读懂空气的本能克制住没有开口。在觉得怕是要带着遗憾回家时，她见到林家兄弟中的哥哥下了车后没有立刻离开，反在车门处和自家表姐说起了话，而那个男人因此在她身边停下脚步，扭头对她笑了笑，悄悄递过一张名片，又做了个打电话的手势，她于是像作贼一样，趁着自家表姐的视线还在林家长兄的身上，迅伸手接过来，回以一个微笑，心头随之浮上一种偷偷摸摸之后生出的刺激感。

………………

林家的轻自动车在六号国道上向南行驶着。右边，太阳即将隐没在西面的群山里，满是犹抱琵琶半遮面的风情；眼前，国道的尽头正沐浴在余晖的彩霞中，三两颗星星闪烁着淡淡的清辉。

“叮！”

新邮件到达的提示音响起，副驾驶座上的林真秀随意地拿起放在中控台上的手机，望了一眼后笑了下，见自家兄长的目光瞟了过来，就将手机屏幕转向驾驶座方向。于是，林真太看到了屏幕上的邮件正文。

“林前辈，我是久保万里子。”

他收回视线，重新投向国道的尽头，“你觉得今天会让她到东京后想着联系你吗？”

得到的回应似乎答非所问，“进学塾可是归文部科学省综合教育政策局生涯学习推进课管的。”