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  乌鸦是智商流，又不是玩嘴皮子的，以后来阴的报复回去当然可以，但是当场还是会憋屈，能不挨骂还是不挨的好。

  虽然这个不善的眼神不是给复仇乌鸦的，但甘棠很满意它及时闭嘴，伸出翅膀拍了拍它的头。

  教授听着乌鸦又在开会，掏出一包糖，自己一个，狗一个，赶也不敢赶，催也不敢催，权当自己买了个唱功糟糕但肌肉强壮的烟嗓大哥个人演唱会的第一排，放空脑袋。

  直到复仇乌鸦原地转了两圈顺手带走两张亮晶晶的糖纸从窗户飞出去，一人一狗才嘎吱嚼完糖，把疑问交给留下的甘棠。

  甘棠还在暗搓搓憋气。虽然心里明白，都是小黑脸，它黑漆漆和别的黑压压、黑溜溜、黑兮兮也没什么区别，但是听到秦邵没认出来自己还是不高兴。

  ——算不上多么生气，但一丝丝的微妙情绪就像窗子上悬挂的透明蛛丝，可以有一百种理由忽略掉它的存在，但是被绞住的飞虫挣扎时折射的一缕流光轻而易举就照亮了整间屋子。

  让那一百种理由都像是自欺欺人的拙劣谎言。

  秦邵面对着甘棠没有丝毫表情的黑脸，压力略大。

  “对不起是我大意了……”秦邵小声诚恳道歉。

  甘棠小鸟叹气，平复心情后百感交集：“全面开战了还纠结第一枪是谁开的呢。”

  秦邵挠头：？

  看这只乌鸦也对着墙角叫，教授和狗已经麻溜摆好姿势进入紧张状态，小心翼翼嚼着糖，等甘棠转过来注意力才再次放松，双脚放回地面。

  “你也吃糖吗？”教授顺着甘棠的视线看向桌面，以为甘棠是被糖吸引了注意，拿起糖问道。

  甘棠闲庭信步跳到桌面，走到糖袋前，用脑袋顶开教授的手低头看打印好的教案。

  《浅谈蒲松龄的创作背景》。一行四四方方的中文标题下是一行花体英文签名。

  时间还早，甘棠试探性用喙拨动纸张，看教授没什么反应，略翻两下，惊喜极了——这是一份中英结合的教案，左半边是部分中文原文和上课内容，右半边是补充说明和部分引申，难度对于甘棠是难很多，但是有中文对比也不是全看不懂。

  果然乐于助人是好事。这不，白捡了个英语老师。

  甘棠收拢翅膀和爪子，蹲坐在窗台上，最大程度释放自己的善意，示意教授自己忙，果不其然没多久，教授就开始对着电脑讲起了蒲松龄。

  “蒲松龄上次跟你们讲过，他是中国古代一位非常优秀的志怪小说家，这次我们主要讲他的《鸦头》……”

  秦邵纠结半天，凑过来对着鸦头小声问：“全面战争指什么……”之前捂着马甲那么多年棠棠都不生气，这次怎么就全面战争了？

  甘棠从这中英文混杂的奇特课堂里抽出两分心神，慢半拍回答道：“等奥匈帝国解体以后再说吧。”

  教授把甘棠当做学生口若悬河：“是的，鸦头和后来的‘丫头’有一种演变关系……”